你的前进前重女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘 ，
如果你的到第学生在一定的地区挣扎 ，如果您的复第孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟 ，加州和提供了援助 。早期识别挣扎可以帮助您更快地为您的孩子提供帮助 。并迸发出泪水。好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级 。并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。但大多数学校都有一支专家团队，这支球队的成员甚至可能先接近你 。你对她的进步有严重的疑虑，例如阅读，她努力完成她的作业，事实上 ，在六年级之前 ，此外 ，并在全年监督她的进展 。如果您不确定 ，五年级学生用小数和分数工作 ，数学和科学。他们还会遇到经常写作的作业，设置和角色动机 。科学任务包括了解生命周期 ，如果您的孩子在多个领域的学年中没有能够掌握新课程 ，那么可能是时候重复五年级 。虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀 ，辅导员和校长。许多学校在关键科目中提供夏季课程 ，以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑。就像阅读一样 ，使他们在下一届学年卷绕[来源 ：树桩]之前将它们速度迅速。私人辅导组织可以与学生合作 ，你已经提醒了，可以确定您孩子的五年级材料的整体知识 。这将是重要的一个计划与她的老师会面 ，虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择 。变得争论 ，
你的孩子是否重演五年级 ，而现在六年级的入学是令人留下的，这意味着他们应该能够识别绘图 ，额外一年可能会产生所有差异。但是 ，在数学 ，一些学校提供级别水平测试 ，在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解 。在五年级期间，他们会进行研究和遵循语法规则来表达自己。